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剧情简介
孟行悠千万个不愿意，中午吃完饭，还是跟孟行舟一起去了学校。
看把她给能的，仔细一读就理解了出题老师的精髓。
这才哪到哪，按照她这段时间对迟砚的了解, 他此时此刻怕是一丁点儿旖旎想法都没有, 要是被他知道自己因为这点吃的就在这里心动悸各种动，也太丢人了吧。
孟行悠不好在别人家逛来逛去，吃了橘子手上沾了汁儿黏糊糊的，趁迟砚拿罐头的功夫，站起来去厨房洗了个手。
孟行悠没用心听，听了个七七八八，大概是什么作文比赛，每个班有两个名额，为了公平，明天的语文课每个人都要写篇作文，从里面挑出作文质量最高的两个人去参加比赛。
贺勤把u盘插上，打开里面的一个表格：我们几个老师给大家分了个学习小组，通俗点说就是结对子，两人一组互帮互助，大家各有所长，都拉对方一把，争取期中期末咱们的同学，成绩都能上个新台阶。
里面还有一些小道具，吃的喝的用的玩的，都是生活中常见的东西，最夸张的是，连折叠床都有。
周二是文科课最多的一天，孟行悠感觉格外难熬，自习课上忍不住打瞌睡。
不过他那天要是克制点儿脾气，由着她说两嘴，等她情绪劲儿过了，就不会搞成现在这样。
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