我觉得只要人能分辨甲学校比乙学校漂亮并且喜欢甲学校或者数学老师人不错物理老师就是一混蛋的时候,这人就完全具备独立喜欢人的权利和能力,或许我爸妈或对方爸妈出于道义上的原因能够出面阻止(往往私奔就是这么出来的),但是出现一个人民教师掺和在当中实在很说不过去了。可能这事情会被人归纳到思想品德方面,我觉得喜欢一个人和一个人的思想品德完全没有关系,况且现在的教育已经发展到了一个人在学校里的所谓思想品德和这个人真正的思想品德完全没有关系的地步。 -
慕浅看着自己换下来的棉布软拖鞋,目光清越,缓缓道:林夙。
可是,中国小学的语文教育模式好像一直沿用初中高中,初中的语文教育已经显得重要性不大了,到了高中,语文就完全是一个陪衬,属于虽然可有可无但是不能没有的。语文从教会人认字之后就完全是一个束缚人的想象力的课程。尤其可笑的是对于一些所谓精彩段落的背诵和默写。
由于高中初中的教育实在是很失败,课程也很古老,基本上不能衡量人的真正能力,只能衡量你的记忆或者是不是别的什么都不会什么兴趣都没有只好傻读书,所以聪明的上课听一点儿的;愚蠢的但是很努力的;人品差的但是家里有钱的全都上了大学,但很多有才华的人关在门外。当然我觉得这些人不应该有什么埋怨,因为这是很多年的一个游戏规则,你自己没遵守这个规则所以不能怪这个游戏,如果你很想上大学但是自己没念高中的课程导致不能上大学,这不能怪大学,况且有本事搁在哪里都有本事,没本事四年毕业还是白痴。但是,大学的招生还是应该公正。
走到霍靳西面前,慕浅抬头,这才看清楚他的眉眼。
因为这三十分钟,慕浅硬生生地在霍靳西的书房里坐到了天亮,一直观察着对面那所房子。
你上错车了。霍靳西声音沉静,看也没有看慕浅。
这逐客令下得这样明显,慕浅也不窘迫,反而斜倚进沙发里,我没找到我的包,不知道霍先生有没有见过?
那读者的问题是这样的:如何才能避免把车开到沟里去?
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